Perceptiel integration og læsevanskeligheder

Artiklen er udgivet i februar 2006 og er skrevet af Finn Holst.

Læsevanskeligheder er en problemstilling, som har fået en fornyet aktualitet i forbindelse med et øget fokus på læsekompetencer for danske skoleelever – ikke mindst på baggrund af de internationale sammenlignede undersøgelser der er gennemført i OECD regi.